מאת: רפאלה בלס
תגית: international
טכנולוגיות ניידות ללמידה במרחבי החיים בבתי ספר בישראל – חקר מקרה
טכנולוגיות ניידות ללמידה במרחבי החיים בבתי ספר בישראל, חקר מקרה ע"י פרויקט פאזנג אונסקו ~ הפרקטיקות הטובות ביותר בלמידה ניידת
הגישה – מלמטה למעלה
הארגון המיישם – תיכון עמל שבח מופת, ישראל, כיום תיכון להייטק ואמנויות ע”ש שמעון פרס
שנת השקה: 2013
מחברים: חואן אנריקה הינוסטרוזה,
רפאלה בלס ושני זיו
עורכים: פרנגון מיאו ואנט דומיטר
Person as author: Hinostroza, J. Enrique [Author] [9], Ballas, Refaella [Author] [1], Ziv, Shani [Author] [1], Miao, Fengchun [Editor] [19], Domiter, Anett [Editor] [13] Document code: ED/PLS/ICT/2019/08 Language: English Year of publication: 2019
להורדת החוברת בעברית
להורדת החוברת באנגלית
כתבה על התחרות
Mobile technologies in schools in Israel Case study by the UNESCO – Best Practices in Mobile Learning
Mobile technologies for lifewide learning in schools in Israel: case study by the UNESCO-Fazheng project on best practices in mobile learning
אונסקו בחר את פרויקט Cell Aviv של עמל שבח מופת כ"פרקטיקה מומלצת ללמידה ניידת" והציג אותו בכנס בינלאומי בפריז
מאת: רפאלה בלס
במסגרת תחרות פרסומים של אונסקו שעסקה ב"פרקטיקות נבחרות ללמידה ניידת Best practices in mobile learning", בחנה חברת הוועדה הגב' לוסי הייגן שהגיעה ארצה במהלך מאי 2018 מספר פרויקטים של רשת עמל בטכנולוגיית Wandering מצפון עד דרום (וונדרינג – פלטפורמה משחקית ללמידה מבוססת מיקום), ובחרה את פרויקט Cell Aviv של הרב תחומי עמל שבח מופת כפרויקט מדגים של עמל ושל ישראל (UNESCO Case study on Israel, Amal network). הפרויקט מכיל מספר מסלולים –
המשך קריאת הפוסט "אונסקו בחר את פרויקט Cell Aviv של עמל שבח מופת כ"פרקטיקה מומלצת ללמידה ניידת" והציג אותו בכנס בינלאומי בפריז"
Cell-Aviv תל אביב בסלולר 