ההשקה החגיגית של מסלול שרונה במעמד ראש העיר תל אביב יפו
מסלול:מפה להורדה: צד א, צד ב' English map A, B שרונה מצגת סל-אביב (שנתיים) English תחנות המידע המרחב הפיזיטלי שלנו בשרונה מישחוק בוונדרינג, (עברית / English) שרונה מצגת שנה ראשונה English the First year פלייליסט מיזם Cell-Aviv (תל אביב בסלולרי) במסלול שרונה, פותח על ידי התלמידים כחלק מפרויקט יזמות ובמסגרת חובות התלמידים בלימודי מטלת הביצוע באזרחות ובהיסטוריה. מדובר במיזם שמטרתו להציע מידע למטיילים בעיר – תיירים יוכלו לבחור מסלול מתוך מאגר ולהנות ממגוון תכנים היסטוריים, גיאוגרפיים ותרבותיים ישירות לסלולרי. החומרים כוללים סרטונים, טקסטים, דפים אנציקלופדיים, שירים ועוד. בדומה להדרכה במוזיאון, התייר יטייל בין תחנה לתחנה ויוכל להכיר וללמוד את הרבדים העמוקים של חיי העיר. במהלך הפרויקט נקבע מסלול, התלמידים התחלקו לצוותים וכל קבוצת תלמידים קיבלה אחריות לבניית תחנה וראיינה אנשי מפתח לצורך הפקת סרטונים היסטוריים להמחשת המסלול. כך למשל, ראיינו התלמידים את תת אלוף במילואים נחמיה דגן, אשר שימש כמפקד להק יסעורים במלחמת ההתשה והוביל את חטיפת המכ"ם הסובייטי משטח מצרים, מבצע אשר תוכנן כולו בבית הסביבון בשרונה, לשעבר בית מודיעין אויר; למדו על מבצעי המחתרות כנגד הבריטים מההיסטוריון ד"ר ניר מן, אשר המחיש להם בצורה חיה ומרתקת את האפקט החברתי של פעולת הארבעה בליל המשטרות (על שמם נקרא הרחוב הסמוך); מפי נכדתו של הרוקח היהודי איזידור ממלוק, שהיא רוקחת בעצמה – למדו את סיפורו של הרוקח היהודי היחיד במושבה הטמפלרית הגרמנית בשרונה, ואף התוודעו למחלוקות השונות בנוגע לשימור ופיתוח, מפי תמר טוכלר – מהמועצה לשימור אתרים, שהיתה הרוח החיה במאבק לשימור המתחם. לאורך כל העבודה, עמדו בקשר שתי הקבוצות – מעמל ומאון, באמצעות קבוצת ווטסאפ משותפת שפתחו יחדיו. התלמידים תיארו את חווית הלמידה: "היה כיף ללמוד היסטוריה ממי שעשה היסטוריה…" פרויקט רב תחומי – היסטוריה, טכנולוגיה ותכלול (רפאלה בלס) – אזרחות (אירית דגני) . בית ספר און: ענת גולדשטיין
מסלול:מפה להורדה: צד א, צד ב' English map A, B שרונה מצגת סל-אביב (שנתיים)nglish lish the First year פלייליסט מיזם Cell-Aviv (תל אביב בסלולרי) במסלול שרונה, פותח על ידי התלמידים כחלק מפרויקט יזמות ובמסגרת חובות התלמידים בלימודי מטלת הביצוע באזרחות ובהיסטוריה. מדובר במיזם שמטרתו להציע מידע למטיילים בעיר – תיירים בוחרים מסלול מתוך מאגר ולהנות ממגוון תכנים היסטוריים, גיאוגרפיים ותרבותיים ישירות לסלולרי. החומרים כוללים סרטונים, טקסטים, דפים אנציקלופדיים, שירים ועוד. בדומה להדרכה במוזיאון, התייר יטייל בין תחנה לתחנה ויוכל להכיר וללמוד את הרבדים העמוקים של חיי העיר. במהלך הפרויקט נקבע מסלול, התלמידים התחלקו לצוותים וכל קבוצת תלמידים קיבלה אחריות לבניית תחנה וראיינה אנשי מפתח לצורך הפקת סרטונים היסטוריים להמחשת המסלול. כך למשל, ראיינו התלמידים את תת אלוף במילואים נחמיה דגן, אשר שימש כמפקד להק יסעורים במלחמת ההתשה והוביל את חטיפת המכ"ם הסובייטי משטח מצרים, מבצע אשר תוכנן כולו בבית הסביבון בשרונה, לשעבר בית מודיעין אויר; למדו על מבצעי המחתרות כנגד הבריטים מההיסטוריון ד"ר ניר מן, אשר המחיש להם בצורה חיה ומרתקת את האפקט החברתי של פעולת הארבעה בליל המשטרות (על שמם נקרא הרחוב הסמוך); מפי נכדתו של הרוקח היהודי איזידור ממלוק, שהיא רוקחת בעצמה – למדו את סיפורו של הרוקח היהודי היחיד במושבה הטמפלרית הגרמנית בשרונה, ואף התוודעו למחלוקות השונות בנוגע לשימור ופיתוח, מפי תמר טוכלר – מהמועצה לשימור אתרים, שהיתה הרוח החיה במאבק לשימור המתחם. לאורך כל העבודה, עמדו בקשר שתי הקבוצות – מעמל ומאון, באמצעות קבוצת ווטסאפ משותפת שפתחו יחדיו. התלמידים תיארו את חווית הלמידה: "היה כיף ללמוד היסטוריה ממי שעשה היסטוריה…" פרויקט רב תחומי – היסטוריה ותקשוב (רפאלה בלס) – אזרחות (אירית דגני) . בית ספר און: ענת גולדשטיין
Cell Aviv project as an example of contextual learning מאת: רפאלה בלס
Jolien van Uden Specialist in VET Policies and Systems at ETF
מיזם התיירות הדיגיטלי סל-אביב (תל אביב בסלולר) של תיכון להייטק ואמנויות ע"ש פרס – לשעבר עמל שבח מופת – נבחר כפרויקט מדגים לישראל בוועידה בינלאומית של החינוך הטכנולוגי במרכז ETF בטורינו, נובמבר 2019. הדוברת, ג'וליאן ואן אודן, מומחית למערכות חינוך טכנולוגי מטעם ETF, ציינה את הפרויקט כדוגמה לסיפור הצלחה מישראל, שמדגים פדגוגיה חדשנית בסביבה משתנה הנטועה בהקשר הקהילתי של התלמידים (ראו סרטון החל מדקה 3:16). תקציר הפרויקט הודפס גם בחוברת "סיפור הצלחה מהעולם" – שחולקה בכנס. המשך קריאת הפוסט "Cell Aviv in Torino – by Jolien Van Uden"
2019-2021 Cell Aviv Bialik מוקדש לזיכרה של ענת טפר ז"ל, מעמודי התווך של פרויקט זה, מתגעגעים אליך ענת
במסגרת המסלול החמישי במיזם Cell Aviv (תל אביב בסלולר), אנו מציעים למטיילים ולתיירים ברחוב ביאליק בתל אביב, מסלול מגוון שכולל תחנות מידע מרתקות ומאפשר ליהנות מתכנים ספרותיים, היסטוריים ותרבותיים ישירות בסלולרי. המשך קריאת הפוסט "יוצרים תרבות ברחוב ביאליק"
גם אתם רוצים לראות את המתרחש מאחורי הקלעים? סקרנים לשמוע את חנה רובינא האגדית ב"הדיבוק" ? מעוניינים ללמוד על גלגוליו של התיאטרון הלאומי? סרקו את הקוד ! ובחרו שעה!!
מיזם Cell Aviv Habima (תל אביב בסלולר) לציון 100 שנים לתיאטרון הבימה, פותח על ידי תלמידי הרב תחומי עמל שבח מופת תל אביב בשיתוף תלמידי בית ספר און לחינוך מיוחד ונכויות מורכבות. הצורך? הצפת ההיסטוריה התרבותית הסמויה של הבימה, התיאטרון הלאומי, החל מהקמתו ברוסיה ועד הפיכתו למוקד תרבותי בישראל. באמצעות סריקת QR קוד לטלפון שלכם, תוכלו להיחשף למידע עשיר הכולל מלל, תמונות, סרטוני ארכיון סרטוני מקור ואפילו משחק חידות מגניב! חלק מהסרטונים מונגש במטרה לסייע ללקויי ראייה, לקויי שמיעה ולאנשים עם מוגבלויות. ….בחרו את השעה!
תלמידי עמל שבח מופת במחווה לגימנסיה הרצליה כפי שנשקפה מחלונות הרכבת שחתכה את רחוב הרצל
עשרות תיכוניסטים נראים בשנה האחרונה מסתובבים בנווה צדק וברחובות הקטנים ליד רחוב הרצל, כשהם אוחזים באייפדים וסמארטפונים, מציצים בהם וברחוב לסירוגין. מי שמתקרב אליהם יכול לראות את הקסם שחווים התיכוניסטים: בעודם מצלמים את הרחובות הקטנים, שבהם נוסדה העיר העברית הראשונה. המשך קריאת הפוסט "תלמידי הרב תחומי שבח מופת מפתחים פרויקט מציאות רבודה ברחובות תל אביב"
בשבוע שעבר הושק במוזאון ארץ ישראל בתל אביב מסלול "ניבים יוצאים מהכלים". מדובר במסלול תיירות מונגש מבוסס QR -קודים, במסגרת מיזם Cell Aviv (תל אביב בסלולרי) המשותף לבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א, לבית ספר און לחינוך מיוחד ולמוזיאון ארץ ישראל בתל אביב. המיזם כולו עוסק בתרבות החומרית בתקופת האבות, יוצר קישור בין סיפורי האבות, הניבים הלשוניים והתרבות החומרית של התקופה. המסלול והתחנות מונגשים לבעלי מוגבלויות בשיתוף פעולה עם אגף החינוך במוזיאון ארץ ישראל וניתנים כמתנה לציבור המבקרים במוזיאון. במיזם, יגלו המבקרים כיצד חיי היום יום בתקופת האבות, שהיו חקלאיים ברובם – משתקפים עד עצם היום הזה ברבדים הלשוניים של השפה העברית ויראו באופן מוחשי את הכלים שהפכו למטאפורה למעשה מדובר במסלול רב תחומי המשלב תנך, ארכיאולוגיה ולשון. המשך קריאת הפוסט "השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז"א במסלול "ניבים יוצאים מהכלים" וזכייה בפרס גנדי "
בתי הספר "הרב תחומי עמל שבח מופת תל אביב" ו"און – לתלמידים עם שיתוק מוחין ונכויות מורכבות", בשיתוף רשת עמל, מוזיאון נחום גוטמן לאמנות, מוזיאון הרצלילינבלום ועיריית תל-אביב יפו משיקים מיזם יחיד מסוגו בישראל בדגש נגישות: CELL-AVIV במסלול אחוזת בית בעקבות סיפורי נחום גוטמן המיזם כולל מידע אינטראקטיבי למטיילים ולתיירים, מאגר מסלולים עם מגוון תכנים היסטוריים, גיאוגרפיים ותרבותיים ישירות בסלולרי, תוך שימוש בשפת סימנים ובהנגשה קוגניטיבית. המשך קריאת הפוסט "השקה חגיגית למיזם סל-אביב במסלול אחוזת בית בעקבות סיפורי נחום גוטמן"
ענת ורפאלה, שתי מורות משני בתי ספר, החליטו לשתף פעולה במיזם מיוחד שמלמד את התלמידים היסטוריה ומחקר, עוזר לתיירות בארץ ואפילו מפגיש בין תלמידים מהחינוך הרגיל לתלמידים נכים ומשותקי מוחין.
איך הכל התחיל?
רפאלה: "חשבתי הרבה על המשפט של לאונרדו דה וינצ'י 'למידה ללא תשוקה מקלקלת את הזיכרון'. הוא הזהיר את ציבור הלומדים כבר לפני חמש מאות שנה, ש-'שום דבר ממה שנספג בלמידה כזאת אינו נשמר!'. הרהרתי בו גם בזמן שכינסתי את תלמידי בתחנת הרכבת סבידור. כל אחד הגיע ממקום אחר, אך כולם היו נרגשים ביותר לקראת הצגת המיזם שלנו -Cell Aviv, בכנס מו"ח – מחשבים וחינוך. זה לא היה הכנס הראשון בו הציגו התלמידים את המיזם, אבל ההתרגשות עדיין הייתה בשיאה. המיזם שלנו – תל אביב בסלולרי, פרי חזונו של מקס סיון – מנהל תיכון הרב תחומי עמל שבח מופת, החל לתפוס תאוצה והוזמנו להציג אותו בכנסים רבים.
התכנסנו בתחנת הרכבת ובדקנו לרגע שכל הנדרש לשם ההצגה פועל. באותו יום הדגמנו את מסלול הרכבת ההיסטורי מיפו לירושלים, שהתחיל במתחם "התחנה" ביפו מול שפת הים, עבר דרך נווה צדק, רחוב הרצל, בית המכס ורחוב הרכבת. עוד אנחנו בודקים את התחנות והציוד, הצצתי לעבר האוטו והספקתי לראות את הפקח מתרחק כשעל המגבים הבהב באדום קנס מעצבן. "איזה בוקר של כיף!".
ענת: "באותו הזמן אני עשיתי את דרכי מבית ספר און לאותו הכנס ממש, ובמוחי מחשבה אחת מרכזית: היום אני תופסת אותם, את עמל האלה מבית ספר שבח מופת – ומבקשת לחבור אליהם בשיתוף פעולה איתנו, עם בית ספר און למשותקי מוחין. איך, איך פספסתי אותם בכנס הקודם של Apple? למה לא ניגשתי? למה התביישתי? בדיוק דגם כזה של פרויקט רציתי להוציא לפועל עם התלמידים הנכים שלי. פרויקט חוויתי, פרויקט של למידה אקטיבית, פרויקט שמערב את הלומד… מזל שראיתי שהם מציגים שוב, היום אני צדה אותם." המשך קריאת הפוסט "ללמד היסטוריה לעשות היסטוריה"
מיזם Cell Aviv Habima (תל אביב בסלולר) לציון 100 שנים לתיאטרון הבימה, פותח על ידי תלמידי הרב תחומי עמל שבח מופת תל אביב בשיתוף תלמידי בית ספר און לחינוך מיוחד ונכויות מורכבות. הצורך? הצפת ההיסטוריה התרבותית הסמויה של הבימה, התיאטרון הלאומי, החל מהקמתו ברוסיה ועד הפיכתו למוקד תרבותי בישראל. באמצעות סריקת QR קוד לטלפון שלכם, תוכלו להיחשף למידע עשיר הכולל מלל, תמונות, סרטוני ארכיון סרטוני מקור ואפילו משחק חידות מגניב! חלק מהסרטונים מונגש במטרה לסייע ללקויי ראייה, לקויי שמיעה ולאנשים עם מוגבלויות. ….בחרו את השעה!
Cell-Aviv תל אביב בסלולר 