מאת: רפאלה בלס
קטגוריה: מאמרים וכתבות Articles
Cell Aviv בביאנלה לחדשנות בחינוך 2022
יוזמה נוספת שהציג בית הספר בביאנלה לחדשנות בחינוך, בנייני האומה 2022
מיזם Cell-Aviv (תל-אביב בסלולרי) במסלולים שונים, מדובר במיזם משותף של תלמידי עמל הייטק ואמנויות ע"ש פרס, ותלמידי בית ספר "און" לחינוך מיוחד, המתקיים החל משנת 2014. המיזם, המתחדש ללא הרף וכולל מגוון מסלולים, מציע מידע למטיילים בעיר ומאפשר מגוון תכנים היסטוריים, גיאוגרפיים ותרבותיים באמצעות סריקה פשוטה של QR קוד אחד, שמוצמד לשילוט הבתים. החומרים כוללים סרטונים, טקסטים, איורים ועוד. חלק מהתחנות במיזם מציעות תכנים ב- 360 מעלות, הניתנים גם לצפייה מרחוק או במשקפי VR. המבקר עובר בין התחנות ונחשף לרבדים העמוקים של חיי העיר. המידע מוצג באופן שיהיה בהיר ודובר שפת סימנים, לטובת אוכלוסיית עם לקויות. מדובר במתודיקה מתוקשבת מתמשכת לאורך שנים, ולה תוצרים בני קיימא בכשמונה מסלולים דיגיטליים שונים – רובם בעיר תל אביב. המיזם נטוע בקהילה ובסביבה, כחלק מתרומת בתי הספר למרחב הציבורי.
מיזם "סל-אביב" הוצג בכנס צ’ייס לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה וזכה להתעניינות רבה
כנס צ’ייס 2022 לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה התקיים השנה ה-17 מטעם האוניברסיטה הפתוחה, ב- 15 בפברואר 2022. הכנס משמש זירת מפגש לדיון, הצגת עבודות והחלפת דעות בין חוקרים ומומחים העוסקים בתחום והוא מיועד לחוקרים, סטודנטים ואנשי מקצוע בתחומי טכנולוגיות הלמידה והחדשנות הטכנולוגית. הכנס התקיים בצורה מקוונת, וכלל גלריה וירטואלית של פוסטרים אקדמיים. במסגרת זו הוצג חקר המקרה שזכה על ידי אונסקו כפרקטיקה נבחרת מישראל באמצעות פוסטר אקדמי. סיגל אלמי מלמן, רפאלה בלס ושני זיו מחברת וונדרינג – ענו לשאלות הקהל הסקרניות ממכללות המורים לאחר הצגת “פרקטיקות ניידות ללמידה התנסותית במרחבי החיים“, והדגישו שמדובר במתודיקה מתוקשבת מתמשכת לאורך שנים, ולה תוצרים בני קיימא בכשמונה מסלולים דיגיטליים שונים – רובם בעיר תל אביב.
המשך קריאת הפוסט "מיזם "סל-אביב" הוצג בכנס צ’ייס לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה וזכה להתעניינות רבה"מיזם Cell_Aviv מודגם בסקו"פ 48 – סביבות למידה חדשניות – אגף מו"פ משרד החינוך
"גשר בין העולם הפיזי לוירטואלי" מאת שני זיו
ביאליק באפליקציה
פורסם בידיעות תל אביב סופ"ש, 20.6.21
טכנולוגיות ניידות ללמידה במרחבי החיים בבתי ספר בישראל – חקר מקרה
טכנולוגיות ניידות ללמידה במרחבי החיים בבתי ספר בישראל, חקר מקרה ע"י פרויקט פאזנג אונסקו ~ הפרקטיקות הטובות ביותר בלמידה ניידת
הגישה – מלמטה למעלה
הארגון המיישם – תיכון עמל שבח מופת, ישראל, כיום תיכון להייטק ואמנויות ע”ש שמעון פרס
שנת השקה: 2013
מחברים: חואן אנריקה הינוסטרוזה,
רפאלה בלס ושני זיו
עורכים: פרנגון מיאו ואנט דומיטר
Person as author: Hinostroza, J. Enrique [Author] [9], Ballas, Refaella [Author] [1], Ziv, Shani [Author] [1], Miao, Fengchun [Editor] [19], Domiter, Anett [Editor] [13] Document code: ED/PLS/ICT/2019/08 Language: English Year of publication: 2019
להורדת החוברת בעברית
להורדת החוברת באנגלית
כתבה על התחרות
Cell Aviv in Torino – by Jolien Van Uden
Cell Aviv project as an example of contextual learning
מאת: רפאלה בלס
Specialist in VET Policies and Systems at ETF
מיזם התיירות הדיגיטלי סל-אביב (תל אביב בסלולר) של תיכון להייטק ואמנויות ע"ש פרס – לשעבר עמל שבח מופת – נבחר כפרויקט מדגים לישראל בוועידה בינלאומית של החינוך הטכנולוגי במרכז ETF בטורינו, נובמבר 2019. הדוברת, ג'וליאן ואן אודן, מומחית למערכות חינוך טכנולוגי מטעם ETF, ציינה את הפרויקט כדוגמה לסיפור הצלחה מישראל, שמדגים פדגוגיה חדשנית בסביבה משתנה הנטועה בהקשר הקהילתי של התלמידים (ראו סרטון החל מדקה 3:16). תקציר הפרויקט הודפס גם בחוברת "סיפור הצלחה מהעולם" – שחולקה בכנס.
המשך קריאת הפוסט "Cell Aviv in Torino – by Jolien Van Uden"
תלמידי הרב תחומי שבח מופת מפתחים פרויקט מציאות רבודה ברחובות תל אביב
עשרות תיכוניסטים נראים בשנה האחרונה מסתובבים בנווה צדק וברחובות הקטנים ליד רחוב הרצל, כשהם אוחזים באייפדים וסמארטפונים, מציצים בהם וברחוב לסירוגין. מי שמתקרב אליהם יכול לראות את הקסם שחווים התיכוניסטים: בעודם מצלמים את הרחובות הקטנים, שבהם נוסדה העיר העברית הראשונה.
המשך קריאת הפוסט "תלמידי הרב תחומי שבח מופת מפתחים פרויקט מציאות רבודה ברחובות תל אביב"
השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז"א במסלול "ניבים יוצאים מהכלים" וזכייה בפרס גנדי
בשבוע שעבר הושק במוזאון ארץ ישראל בתל אביב מסלול "ניבים יוצאים מהכלים". מדובר במסלול תיירות מונגש מבוסס QR -קודים, במסגרת מיזם Cell Aviv (תל אביב בסלולרי) המשותף לבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א, לבית ספר און לחינוך מיוחד ולמוזיאון ארץ ישראל בתל אביב. המיזם כולו עוסק בתרבות החומרית בתקופת האבות, יוצר קישור בין סיפורי האבות, הניבים הלשוניים והתרבות החומרית של התקופה. המסלול והתחנות מונגשים לבעלי מוגבלויות בשיתוף פעולה עם אגף החינוך במוזיאון ארץ ישראל וניתנים כמתנה לציבור המבקרים במוזיאון. במיזם, יגלו המבקרים כיצד חיי היום יום בתקופת האבות, שהיו חקלאיים ברובם – משתקפים עד עצם היום הזה ברבדים הלשוניים של השפה העברית ויראו באופן מוחשי את הכלים שהפכו למטאפורה למעשה מדובר במסלול רב תחומי המשלב תנך, ארכיאולוגיה ולשון.
המשך קריאת הפוסט "השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז"א במסלול "ניבים יוצאים מהכלים" וזכייה בפרס גנדי "
סיור בעקבות נחום גוטמן בתל אביב הקטנה – בקליק אחד מהסמארטפון
מפת המיזם ובה תחנות מידע דיגיטליות למבקרים ולמטיילים בעיר תל אביב. באדיבות בית הספר הניסויי הרב תחומי עמל, שבח מופת.
Cell-Aviv תל אביב בסלולר 